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tesis de inteligencia emocional en estudiantes de secundaria

Además, en relación a logro académico se halló que un 37.8% presenta un nivel muy bajo. 0000004355 00000 n El objetivo del presente trabajo fue analizar la relación entre la motivación escolar, la inteligencia emocional y el rendimiento académico en una muestra de 3512 estudiantes adolescentes pertenecientes a 18 Inteligencia emocional y habilidades sociales en los estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la institución educativa San Lorenzo Sócota, 2018: Autor : Toro Cubas, Lidy Naida Bocanegra Chuquimango, Maribel: Asesor de Tesis : Ovalle Paulino, Denis Christian: Palabras clave : Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated. Teléfonos: 01-2132760 gencia emocional. Abstract: Desarrollo de la competencia Inteligencia Emocional en una institución de educación básica del nivel de secundaria. 0000006308 00000 n tes.) Raquel Gilar Corbí Reconocer el carácter social de la actividad humana, teniendo en cuenta el papel de los factores sociales, el devenir y desarrollo de la especie hombre, significa reconocer como producto al trabajo colectivo como transformador de sí mismo ... 39 41 "Este libro aborda la formación del alumnado en relaciones interpersonales, habilidades sociales y para la vida, valores de democracia, tolerancia y compasión hacia los desfavorecidos desde los puntos de vista de los distintos agentes ... El profesor Delval, al elaborar esta obra sobre el desarrollo humano, asume la tarea de presentar el tema con encomiable sencillez, con la finalidad de que resulte accesible a aquellas personas que, sin tener conocimientos de la materia, o ... Esta obra, publicada en conmemoración del vigésimo quinto aniversario de la inteligencia emocional como constructo científico, revisa las implicaciones de la investigación sobre inteligencia emocional para la mejora de la calidad de la ... Motivación escolar, inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de educación secundaria obligatoria Resumen. @mastersthesis{sunedu/2401517, title = "Resiliencia e inteligencia emocional en estudiantes de secundaria de instituciones educativas del distrito de Huancayo", The book discusses what mindfulness is and its therapeutic effects and also explores the history and development of the concept of emotional intelligence. Con él, pretendieron describir las cualidades Tesis para optar el título de Licenciada en Psicología, Escuela Académico Profesional de Psicología, Universidad Continental, Huancayo, Perú. Inteligencia emocional en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Trujillo. La tesis inteligencia emocional en estudiantes de una instituciÓn secundaria pÚblica y una instituciÓn secundaria privada, arequipa. 0000072401 00000 n Machuca Navarrete, Fanny Aide ASESOR: Dra. <<57FC7FB44A9A5248BA266B61265F3747>]/Prev 156289>> Tesis para optar el título profesional de Licenciada en Psicología con mención en Psicología Educativa. El cerebro y la inteligencia emocional: nuevos descubrimientos reúne los hallazgos más recientes de la investigación cerebral y otras fuentes sobre temas que van de la creatividad y el rendimiento óptimo a la conexión entre dos ... adolescente un desarrollo de las habilidades necesarias de interacción consigo mismo y con los El término inteligencia emocional, si bien fue utilizado por algunos autores previos, fue-ron Mayer y Salovey (1993), psicólogos de la Universidad de New Hampshire, quienes englobaron la inteligencia intrapersonal e inter-personal en el término inteligencia emocional. 0000071734 00000 n Inteligencias Múltiples y variables psicoeducativas en estudiantes de Educación Secundaria Tesis Doctoral presentada por: Dª Mª Luisa García González Directores D. José Manuel García Fernández Dña. inteligencia emocional, mediante la consulta de fuentes bibliográficas, considerando como aportes principales los estudios relacionados con el test de BarOn, para un diagnóstico de la inteligencia emocional en estudiantes de educación secundaria. Inteligencia emocional y motivación del estudiante universitario. Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario. Repositorio de la Universidad Privada del Norte. Ansiedad y Estrés, 13(1), 119-129. Resultados: Los estudiantes poseen escaza inteligencia emocional en relación con las dimensiones Intrapersonal y Adaptabilidad; Desde hace algunos años, los neurólogos se están introduciendo en el mundo de la Pedagogía intentando demostrar y convencer al profesorado de que el cerebro de sus alumnos, órgano responsable de su aprendizaje, debe ser estudiado y ... 0000006837 00000 n 0000030747 00000 n Pérez, A. El título de la Tesis es, Inteligencia Emocional en Jóvenes y Adolescentes Españoles y ... estudiantes de secundaria. para optar el tÍtulo profesional de licenciado en psicologÍa autora: bach. 79 0 obj <>stream 0000051218 00000 n Esta obra presenta un amplio panorama de la práctica de la educación emocional, que debería iniciarse desde el nacimiento y estar presente a lo largo de la vida. Algunas investigaciones sugieren que los estudiantes de secundaria en Lima presentan un 22.4% de nivel de inteligencia emocional por mejorar (Ayala, 2017), asimismo Quispe (2018) halló que el 26.5% presenta niveles de inteligencia emocional por debajo del … 1 I CAPÍTULO I: INTRODUCCIÓN 2. En esta investigación se trabajó la relación que existe entre el funcionamiento familiar y la inteligencia emocional de manera general y con sus dimensiones respectivamente, en estudiantes del nivel secundario de primer y segundo año de secundario del distrito de Lurín, ubicado en Lima. demás. Declaro bajo juramento que: 1. Inteligencia emocional en estudiantes del cuarto de secundaria de la institución educativa nacional María Auxiliadora y la institución educativa particular James Baldwin- Puno 2017: Autor : Copa Yucra, Noemí Mamani Cueva, Lourdes Roxana: Asesor de Tesis : Ovalle Paulino, Denis Christian: Palabras clave : El periodo de los 6 a los 12 años constituye un momento crucial en el desarrollo de la personalidad, y la escuela, como generadora de conocimientos, debe basar el aprendizaje tanto en la parte cognitiva como en la afectiva, ya que en las ... Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de la ciudad de Cajamarca (Tesis de licenciatura). San Carlos 1980 - Huancayo Tesis, Trabajos Fin de Master, ... Influencia del acoso y ciberacoso escolar en el rendimiento académico y la inteligencia emocional percibida en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. Por ello, este estudio, se ha planteado como objetivo, identificar el tipo de relación entre los estilos de crianza y la dependencia emocional en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Villa el Salvador. El estudio tuvo como objetivo describir la inteligencia emocional y determinar su relación con el rendimiento académico en estudiantes universitarios. Está dirigido a profesionales de la Educación, Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Educación Social, Coaching, profesionales de la ayuda, y por extensión a cualquier persona interesada en el tema de las emociones. que la dependencia emocional en estudiantes de secundaria es más prevalente en los varones que en las mujeres. Resumen El objetivo central de este estudio fue abordar la inteligencia emocional (IE) de los docentes de educación secundaria de acuerdo al Modelo de Salovey y Mayer (Fernández-Berrocal y Extremera, 2005). Se encontró adentro – Página 151En un trabajo llevado a cabo con profesores de educación secundaria en Inglaterra, se ha observado que la IE del ... Sutton y Wheately (2003) observaron que los estudiantes cuyos docentes muestran dificultades para regular sus emociones ... Esta investigación tuvo como objetivo estudiar la relación entre el nivel de Inteligencia Emocional y el Clima Social Familiar en adolescentes del 3°, 4° y 5° año de secundaria de una Institución Educativa de Paiján, la población muestral estuvo conformada por 220 estudiantes. 0000001562 00000 n Objetivo 4. Colección de Tesis doctorales Últimos Depósitos. Pérez-Pérez, N., & Castejón, J. Tesis presentada por La Bachiller: ANA CECILIA OCHOA DE LA CRUZ ... por 400 estudiantes, de los cuales 50 son del 4to de secundaria y 50 del 5to de secundaria ... inteligencia emocional intrapersonal, ya que las emociones y su regulación se aprenden (Tesis Doctoral).ULPGC: Las Palmas de Gran Canaria. investigación fue de tipo descriptiva correlacional. En Corazones inteligentes participan profesores de diferentes y prestigiosas universidades, así como profesionales de la Psicología. utilizó la Escala de Clima Social en la Familia de R. H. Moss (FES). Blanca … 42393055 con la tesis titulada: “CREACIÓN COLECTIVA E INTELIGENCIA EMOCIONAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA DE LA I.E “DEÁN SAAVEDRA” DE HUANCHACO-2016”. Participaron 263 estudiantes, a quienes se les aplicaron diversos instrumentos, entre ellos el cuestionario EQ-i de Bar On para medir la inteligencia emocional. 0000004533 00000 n (Schutte, MaIouff, Hall, 1998, citado por Extremera y Fernández-Berrocal, 2004) Luego, Newsome, Day y Catano (2000) no encontraron relaciones positivas entre inteligencia emocional medida con el EQ-i … La investigación fue de tipo descriptiva correlacional. il., tablas 30 cm. La presente investigación sobre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico tiene por objetivo: Determinar la relación que existe entre la Inteligencia Emocional y el Rendimiento Académico en los estudiantes del segundo de secundaria de un colegio Rural y Urbano de la provincia de Huancayo. Se encontró adentroInteligencia emocional percibida, bienestar subjetivo, estrés percibido, engagement y rendimiento académico de ... Motivación escolar, inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria. de Inteligencia Emocional de los estudiantes universitarios, teniendo en cuenta las variables de género y ámbito de estudios, bien de tipo técnico bien de tipo humanidades o educativos, con el fin de poder dirigir adecuadamente, en un futuro, los programas que pretendan desarrollar este Estilo Chicago Figueroa Toribio, Silvana. Para evaluar la Inteligencia Emocional se CD-ROM. Lima: Universidad Peruana Unión., 2017. Objetivo: Establecer la relación entre la inteligencia emocional y las dimensiones del clima social familiar en los alumnos de 1ro a 5to de secundaria del colegio La Fe de María. Este programa de entrenamiento está dirigido a los adolescentes y se centra en el aprendizaje de habilidades emocionales desde un enfoque práctico. (2006). (45.9%) como en el Clima social familiar (43.2%). dueñas arias katia isabel pimentel setiembre del 2018 y nivel de inteligencia emocional en estudiantes de nivel secundario de la institución educativa “Mariscal Agustín Gamarra”, Palmapampa, La Mar, Ayacucho- 2018. Please use this identifier to cite or link to this item: Todos los contenidos de repositorio.continental.edu.pe, están licenciados bajo, Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del segundo de secundaria en la provincia de Huancayo. 0000013722 00000 n El papel predictivo de la inteligencia emocional grupal, la impulsividad, el tipo de titulación y sus interacciones sobre el rendimiento académico en el ámbito científico-tecnológico y sociolingüístico.....204 7.4.3.11. 0000072703 00000 n TESIS DOCTORAL “LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL TRABAJO DOCENTE EN ... INTELIGENCIA EMOCIONAL EN PROFESORES DE SECUNDARIA ... Considerando a la educación como un instrumento para formar estudiantes emocionalmente competentes, capaces de relacionarse con los demás de Drawing on groundbreaking brain and behavioral research, Goleman shows the factors at work when people of high IQ flounder and those of modest IQ do well. ... 5.2.4. TESIS “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PROACTIVIDAD EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, LIMA – 2019” LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Calidad de vida, resiliencia y bienestar psicológico Presentado por: Guillermo Cruz Yaranga Tesis desarrollada para optar el Título de Licenciado en Psicología Docente asesor: Dra. TESIS “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA -LOS AQUIJES-ICA, 2019” LÍNEA DE INVESTIGACIÓN Calidad de vida, resiliencia y bienestar psicológico Presentado por: Kirshen Lillitza Pecho Carrillo Tesis desarrollada para optar el Título de Licenciada en Psicología Docente asesor: Dra. Relaciones entre la inteligencia emocional y el cociente intelectual con el rendimiento académico en estudiantes … dc.contributor.advisor: ... (2021). En concreto Salovey y Mayer Introducción General 1. variables, concluyéndose por lo tanto que un adecuado ambiente social familiar favorecerá en el RESUMEN El propósito del presente trabajo fue comparar la Inteligencia Emocional (IE) en cuanto al sexo en estudiantes universitarios mexicanos; la IE es la habilidad para reconocer los significados de endstream endobj 40 0 obj <>>> endobj 41 0 obj <>/Font<>/ProcSet[/PDF/Text]/XObject<>>>/Rotate 0/TrimBox[0.0 0.0 524.409 737.008]/Type/Page>> endobj 42 0 obj <> endobj 43 0 obj <> endobj 44 0 obj <> endobj 45 0 obj <> endobj 46 0 obj <> endobj 47 0 obj <> endobj 48 0 obj <> endobj 49 0 obj <>stream 0000010842 00000 n 0000015628 00000 n La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, descriptiva de diseño no experimental de nivel correlacional, transaccional. En el mundo de la empresa se ha creído que ciertos valores como el control, la disciplina o el seguir las reglas son los pilares sobre los que se asienta el éxito. tes. %PDF-1.4 %���� 0000072054 00000 n Palabras clave: Inteligencia emocional, autoestima, aprendizaje significativo. Miraflores - Lima 2015. Blanca …

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